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聽見歌聲

◎撰文／曹麗雲

【生活在大愛村】

一夕之間，她腦海中熟悉的歌詞全部空白，
同時也把家門緊閉起來。
兩年後的今天，她迎我們入門，且輕輕唱起了歌……

午後，我們一行五人來到埔里大愛一村拜訪。當走完充滿詩情畫意的拱形絲瓜棚時，忽然下起雨來。

夏季的午後雷陣雨，來得又急又大，陽傘擋不住比豆粒還大的雨滴，只好躲到人家的屋簷下。恰巧這家人是過去我們曾經來訪的舊識，她盛情地邀我們進屋裏避雨。

此時，又有兩家人也推開紗門，殷勤地邀我們到屋裏躲雨。好溫馨哦！三、四十年前台灣農村濃濃的人情味，在大雨中重現。

驚魂未定

隨著這分雨中緣，我們分三組到那三戶人家中拜訪。我和秀蘭一組，拜訪顏太太一家。

看似中年的顏太太其實已經六十五歲，二子

一女都成家了，自從先生在數年前往生後，便習慣一個人獨居。

九二一大地震之前，顏太太一星期有三天的時間，在埔里鎮西門里里長辦公室，教導喜愛唱歌的中老年同好唱閩南語、日語老歌，也到老人大學讀英文和日文，日子過得清閒愜意。

九二一之後，顏太太不再唱歌了，以前熟記的三百多首歌的歌詞，如今竟連一首也記不全。她是嚇壞了！至今驚魂未定，當我們在談話間，一陣閃電、雷聲，都會嚇得顏太太將所有的電源切斷。

「到現在，每當我睡醒，第一個念頭便是，我怎麼會睡在這裏？接著又想，如果大愛屋的期限一到，我又要去住那裏？」顏太太滿臉愁容地訴說著心中的煩惱。

「九二一後，住在帳棚那兩個月的日子，真是不堪回首！」顏太太哽咽地說：「如果沒有慈濟蓋大愛屋給我們住，我可能沒有活下去的勇氣。」

「剛搬來大愛屋時，我每天將門窗緊閉，也不接任何電話。」顏太太說：「要不是以前一起唱歌的老朋友們，一再地來看我、安慰我；還有慈濟志工不斷地鼓勵我、關懷我，我可能再也提不起和外界接觸的勇氣。」

愛與關懷撫慰了顏太太受驚嚇的心，她不但打開了家的門窗，也打開了心靈的門窗，讓陽光照進來。

再唱一首

「慈濟給我的影響很大，志工們的笑容和關懷讓我覺得人要互愛。」顏太太帶著一抹淡淡的笑意說：「還教我們做環保、做有機肥，讓我們鄰居間有互動，相互照顧。」

慈濟撒下愛的種子在此發芽，蔓延。愛與善的循環，將在大愛村民的心中生生不息。

秀蘭把握住顏太太此刻的好心情，央求著她唱一首歌和大家分享。

顏太太拿出一個手提式收錄音機，告訴大家，這是搬來大愛屋時慈濟送的禮物。

她指著放在客廳角落的小冰箱說：「那也是入厝時慈濟送的禮物。」

顏太太隨著錄音帶的旋律輕輕地唱起歌來，此時幾位志工也來加入我們的陣容，鼓勵並陪著顏太太一起唱。

「見著網，目眶紅，破甲這大孔……」「補破網」的歌聲從顏太太的家傳出，接著又一首「要拚才會贏」。

雨漸小，我們向顏太太告辭，她依依不捨地站在門口向我們揮別，我們也揮著手鼓勵她「要拚才會贏」！祝福她，快快揮去心中的陰霾。




▲九二一兩周年

當「九二一」遇上「桃芝」

◎撰文／陳美羿

【生活在大愛村】

當年，他們是九二一災民，
而今，他們幫助桃芝災民。

桃芝颱風過後，位於埔里信義路的慈濟大愛一村「農特產副食品展售中心」，來了一位樸實的婦人劉太太。

劉太太是大愛村展售中心非常特殊的客人，民生物資一買就是好幾貨車。因為她常常去各地賑濟，發放給需要幫助的人。

九二一地震後，慈濟在這裏蓋了三百多戶組合屋；隔年五月「農特產副食品展售中心」正式開張營業，股東是村內一百五十戶住戶。展售中心除了方便住戶購物外，還積極招呼外來的遊客，促銷當地農特產品，活絡重建區的商機。

「劉太太這次再來採購，說要幫忙桃芝颱風的災民，觸動我們感恩回饋的心。」展售中心的經理陳清得說：「當年九二一時，有那麼多不相識的人湧進災區來幫助我們，將心比心，我們也要把愛化為具體的行動。」

經過幾個好朋友的簡單討論，「桃芝風災物資轉運站」的海報一張貼出來，就有村民提著大包小包的東西來捐。

「九二一重建基金會撥款給村內管理委員會，定期發給村民日用品。一些人口少的住戶用不完，就把它捐出來，所以白米、泡麵、沙拉油、牙膏、香皂、電池、蚊香等物資源源不絕而來，甚至還有人捐出棉被、睡袋和衣服。」陳清得說。

更多的人是來展售中心購買物資。黃太太買了兩千五百元的泡麵；周小姐買了兩千元的米；林先生用六百元買大愛餅；「傑哥」捐五百元買月餅，讓災民提早過中秋……

「只要是捐助災民，我們就以成本價來計算。」本身是麵包師傅的陳清得說，雖然大家捐的都是小錢，但那分真心讓人感動。

桃芝災後第二個週末，劉太太和志工卓忠正、廖宏進等開了六部四輪傳動的廂型車，前進信義鄉地利村和潭南等地區，挨家挨戶發放。

卓忠正任職於達新成衣廠，因到展售中心購物而認識陳清得。陳清得問他是否可以提供家庭代工給村裏的人做，於是卓忠正固定送成衣來給婦女們剪線頭。代工收入雖然微薄，但不無小補，熱心的卓忠正也因此成為大愛村的志工。

年輕的廖宏進也是九二一災民，因為家裏半毀，所以提前退役，現任職保險公司。因為大愛村常有團體來辦活動，廖宏進主動去幫忙，帶小朋友團康，因此也成了大愛村的好朋友。

「我們送物資以前，會先了解他們需要什麼？災民住在那裏？一一把他們最需要的，親手送到家。」卓忠正說。據悉除了一般日用品外，他們還貼心地帶了嬰兒尿布和婦女生理期用的衛生棉呢。

每個週休假日，這群志工們就開著車，把民生物資送到土石流災區：望鄉、久美、羅娜、木屐寮……陳清得說：「如果不是迫切需要的地方，就隔週再送，或針對特定對象來送。」

九二一災民幫助桃芝災民，引起多家電視台的注意，紛紛來做專題報導，甚至新聞局還委託電視單位來拍紀錄片。陳清得都大力配合，不是愛出風頭，而是「愛」要讓大家知道。

當「九二一」遇到「桃芝」，在屋毀人亡，哀鴻遍野中，卻有這麼多可憐可愛的人們，共同寫下這一則美麗的故事。




▲希望之光

希望工程．攝影筆記－－集集國小：感恩再感恩

◎撰文／阮義忠

希望工程的第一屆畢業生

看著孩子們終於在新學校畢業，我一來替他們高興，二來也有幾許傷感。「希望工程」的建設到了一個段落，往後我可能無法像以前那麼常來。

這些日子以來，我過得非常充實。從小孩身上，我感受到天真無染的生命力；從校長、老師身上，我看到教育工作者的心血和付出；從慈濟人身上，我體會到佛陀的慈悲喜捨。這一切，使我對這片土地從失望轉為希望，套一句慈濟人常說的話，這段時光，我經常「法喜充滿」。

慈濟「希望工程」所援建的許許多多學校，各有不同的創校歷史；最老的有一百多年，最年輕的才三十出頭。然而，它們都是二十一世紀的新學校；今年畢業的同學，全是「希望工程」的第一屆畢業生。

能夠替「希望工程」的第一屆畢業生拍張大合照，不但是緣分，也是我的福分。我像傳統照相館的師傅一樣，揹著平常不用的 6 x 17cm大片幅相機和三腳架，走訪各個已經落成的新學校。

二００一年六月十九日來到集集國小

時，今年的二十位畢業生全都在大禮堂布置典禮會場。導師柯志勇把他們召集在一起，問我要怎麼拍比較好。我靈機一動：「讓大家使勁地往上跳吧！」於是就留下了這麼一幕有趣的畫面。照片上的孩子們，個個都像破土而出的新芽。

這一屆畢業的孩子們啊！你們吃足了苦頭，在鐵皮屋裏待了這麼久，卻只能如此短暫地享受新學校的舒適。這張照片是我對你們的祝福，二十一世紀是你們的世紀，願你們把吃過的苦裝進人生之旅的行囊裏，作為將來奮鬥的能量。更願你們謹記無數慈濟人所匯集在你們身上的大愛，把聞聲救苦、造福人間的慈濟精神，作為人生進取的目標。

長大以後再看到這張照片，你們會更明白：每一個孩子都是人類未來的希望。

二號教室中選

回想近兩年來在災區拍攝「希望工程」的點點滴滴，我真是從慈濟人身上學到不少，而林碧玉副總執行長就是一個顯著的例子。

二十一世紀的第三天，慈濟策畫的第一梯次「希望工程之旅」盛大展開。慈濟大學、技術學院、慈大附中、附小的各校校長、院長、教務長、總務長、學務長，「希望工程」援建的各校校長以及慈濟各志業體主管，一行數十人搭了兩部大型遊覽車，浩浩蕩蕩地以兩天時間走訪了正在施工中的十幾所學校。

這些學校的進度不一，有的還在做地基、有的鋼骨已架好，有的在灌漿、有的在鋪瓦、有的則已進行外牆洗石子。參訪人員在走過這一遭後，就可以從頭到尾、從裏到外，徹底地了解「希望工程」的設計理念和施工品質，也就更能體會上人所說的：「學校絕對不能倒，台灣有難時，學校要成為社區的避難中心。」

「希望工程的學校就像一座座大地湧出來的藝術品，建築要達到無聲說法的境界，讓孩子們一進來就能安心受教，培養他們的美感。」

我們一行人來到集集國小時，大部分工程已做完，正在進行的是內部裝修。慈濟志業中心副總執行長林碧玉身兼「希望工程」總督導，對每所學校的情況都瞭若指掌。一路上不停地為大家介紹各校特色的她，到了集集，反而要大家幫她一個忙。

原來，她事先已請工程人員布置了兩間教室：一號教室的日光燈掛在垂吊下來的輕鋼架上，古典式的吊扇和日光燈齊平，在半空中形成交錯的線條；二號教室的日光燈則直接嵌在屋頂下，掛在梁緣的壁扇形式簡單。

林副總說：「各位都是教育工作者，最內行。機會難得，我們剛好可以做一個意見調查。請大家投票表決，這兩間教室那間比較好；照明度、通風效果和視覺美感都請考慮在內。」大夥兒聞言，興致勃勃地在緊鄰的兩間教室進進出出、評頭論足起來。投票時，二號教室獲得了大多數人的青睞。原因是：整間教室素雅大方，日光燈和梁柱的線條和諧，不會干擾學生的心思。

林副總高舉右手，開心地宣布：「二號教室中選！集集國小二樓的所有教室將比照這間施工！」她辦事的精幹與俐落，又再次讓人見識了。

在和平國小的最後一堂課

集集國小搬新家可是件大事，因為他們要與相處多時的和平國小師生分開了。九二一地震毀了集集國小，校長簡泗淵率領全校師生投靠臨近安然無恙的和平國小，兩校和樂融融地併班上了一年半的課，分手時，雖是喜事卻也不免有些傷感。

二００一年三月二十三日是併班的最後一天，我趕到和平國小去看同學上那最後的一堂課。一年級上的是音樂課，小朋友高高興興地在唱歌，似乎不懂得任何離情。二年級、六年級在上自然課，五年級在上地理課，大家專心聽講，與平常也沒什麼兩樣。三年級的國語課看來有些情緒在發酵，四年級的音樂課就讓人感覺離別時刻提前到來了。

「希望工程」海報上的兩個小女孩：集集的鄭粢予與和平的王麒軫就是在四年級這一班。全班正在預演新學校啟用要表演的直笛合奏。集集的老師陳永輝在黑板上寫下排練的曲目：「花笛」、「祝福」、「星笛」、「驛」。

同學們或坐或站或走地開始練習，比較要好的朋友漸漸就湊成了一堆。葉家真、蕭婉瑜、劉怡君和徐靜雯擠在一張小桌子前，黏得好緊；林維竫、陳怡伶和王麒軫把沒帶直笛的鄭粢予圍在中間，好像在吹給她聽。離情依依，笛音都透露了。

能夠付出的最富有

搬家的雖然是集集，和平的師生可也沒閒著，所有的課桌椅都先搬到和平國小的門口，交由大小兩輛貨車裝運。家長提供的小貨車由特教班池炎城老師當司機。家長會長陳榮森提供大貨車，自己權充司機；他的小兒子陳永男在集集就學，大兒子陳永佩跟來搬貨。上上下下、裏裏外外，所有人都忙得喜孜孜。

大家效率奇佳，才一會兒工夫，和平的每間教室都空了一半。鬆鬆的教室讓人猛然一驚，那段同甘共苦的日子已成過去！我從和平一路跟到集集，不知按了多少快門，以至於到後來要找一張照片作故事代表，都有取捨不易之感。到底該選整卡車堆得像小山的課桌椅，還是俯瞰搬家的大場景？該挑孩子們在新校典雅的迴廊下進進出出，還是在書香氣息濃厚的樓梯上上下下……？

我拿著放大鏡在四卷樣片上來回思索，終於決定了這張照片：一位和平的女孩在替好友扛課桌。她笑得好甜，一心一意為集集小朋友高興的表情寫滿了臉龐。她胸前那斗大的「和平」兩字，正象徵著所有和平國小的師生對集集國小的付出與祝福。可惜的是匆忙之間，我沒來得及問她的名字。

一年多來，和平的兩任校長陳豐信和陳燕慧，率領全體師生慷慨地接納集集國小，充分實踐了對同胞的關愛。縱使他們仍然得留在老舊的校舍上課，但是有能力付出、而且也付出過的他們，卻是最富有的。

捨不得分開

簡校長特別把入厝分在兩天舉行，三月二十三日星期五先搬課桌椅，二十六日星期一舉行遊街、才藝表演、吃湯圓，再正式啟用新教室。這個好主意讓喜慶的氣氛，一舉就綿延了四天。

為了拍攝隔天一早的活動，我星期天晚上夜宿集集。那是慈濟影視志工劉明的弟弟劉青松和謝美鳳夫妻的新居。他們不幸毀於九二一地震的老家，在重建後成了摩登的三層樓洋房，和隔壁剛落成的集集國小相互輝映。從我住的房間看過去，只有一牆之隔的集集校園盡收眼底。他們的兩個寶貝女兒當然也是集集的學生，劉美均上四年級、劉宜佳上二年級。

天還沒亮，在集集國小操場做運動的民眾就喚醒了我，看來附近居民已先開始享用這個好地方了。

全體師生依舊先到和平集合。即將離開前，集集的小朋友在待了一年多的教室裏，把鮮花獻給和平的老師。溫馨的氣氛洋溢在每個角落裏，二年級這班更是深深地打動了我。集集的老師何佩芳教孩子們把一朵朵的玫瑰扎成花束，送給和平的老師李恆惠；李老師把每位小朋友一一攬入懷中，深情地擁抱，不捨之情表露無遺。

感恩再感恩

兩位校長一同主持升旗典禮。簡校長特別感謝和平國小師生一年多來的包容和幫助，並希望在搬去新學校後，兩校的互動會更加強；和平的陳校長則誠心祝福集集師生在新學校創造一番新氣象。

升完旗後，兩校師生在鼓樂隊前導下，於大街上繞行一周，浩浩蕩蕩地進入嶄新的集集國小。之後的一整個上午都是熱鬧滾滾的，大家興高采烈地在同樂會上表演，會後集集與和平的小朋友一起參觀校園，讓和平的小朋友好不羨慕。

姚仁喜建築師在每間教室的後方，都設計了寬敞的走廊和一個小巧雅緻的談心空間。孩子們立刻就發現了這裏的舒適，和平的沈孟薇和蕭郁妘把集集的陳莞筑夾在中間，三人一起坐在木椅上吹直笛。這三個小孩好像是黏在一起的，每次我去和平國小，總看到她們一起出現。

有很多附近的鎮民也來參與盛會。去年才退休的賴澄玉老師，帶著他的小孫女賴欣怡在整個校園繞了一圈。他說孫女將來也會上集集國小，因此得先帶她來熟悉環境。小女孩才兩歲零三個月大，看來阿公是巴不得愛孫能快點在這麼好的環境裏念書！

吃過炒米粉和甜湯圓，分手的時刻到來。集集國小的師生在簡校長的帶領下，於校門口列隊歡送和平國小的師生。簡校長拍拍每個和平小朋友的肩膀，與和平的校長、老師一一握手。雖然無言，可是任誰都看得出來，他是感恩再感恩啊！

一代一代地傳下去

二００一年八月十三日，上人行腳到集集國小時正逢暑假，慈濟大愛電視台總監姚仁祿也隨師在旁。集集鎮長林明溱特地前來，為慈濟人在災區所做的一切感恩不已，上人卻說：「若有要改進的地方，還請多指教！」從上人和姚師兄頻頻抬頭注視二樓欄杆的情形，我知道上人又發現了一些待改進的地方。

上人認為，新學校蓋好不是「希望工程」的結束，而是另一個新階段的開始，硬體再完美，軟體不加強也是不行的。接下來如何把生活教育和生命教育落實，是上人日日掛心的事。

上人指示慈濟文化志業中心替「希望工程」所援建的每所學校編篡校史，四十九所學校就是四十九部校史；龐大的工作使慈濟筆耕隊和影視志工全都動員起來從事老照片的蒐集、歷屆校友的訪談、沿革的重新整理、九二一地震災情和重建過程的記錄……這一部部校史將把每所學校的過去、現在以及浴火重生的經歷以人文角度呈現。我有幸參與這四十九部校史的部分工作，覺得自己真是有福報！

此時，來自高雄的五十一位慈青及委員正在準備十四日至十六日的「嘟嘟列車」夏令營。參加的學員共有五十

二位，等於一個孩子就有一位指導員，多幸福啊！上人走進設在一樓教室的營本部，給正在準備教具的慈青打氣：「我每次看到慈青就覺得有希望，你們是慈濟大家庭的第三代，正在帶領的學員很可能就是第四代，希望大家一代一代地把慈濟文化傳下去！」

「希望工程」的孩子們，把大愛精神傳給第五代吧！




▲聞思修

鋼鐵風雲

◎撰文／慈玫

都市中華廈才有的結構，
在中部的幾十個鄉鎮小學出現，
捲起了漫天鋼鐵風雲。

我們在雨霧飄緲的山中迴旋，來到這個家家都賣凍頂烏龍茶的小鎮，在山谷中的小學門口停車。

半世紀以上的老校，那有點歪斜的教室已用黃線圍起，鎖住了過往書聲。一位慈誠志工是這兒的校友，告訴我們，學校是因沒錢蓋新校舍，在舊校舍上面加蓋，地震來了就倒了。

其實，從校門口一進來，來人很容易就被施工中的高挑石灰建築吸引住視線，那線條簡單大方，充滿了現代感，一格格的窗戶不忘和山風通聲息；聽說是未來的視聽教室和階梯教室。

才三百多個學生的鹿谷國小，從此有了自己的新生命，不必再害怕房子搖落，只管許孩子們一個快樂求知的未來。

不是只有這座小學有這樣的歷史轉折。我們轉到延平國小，只見每間教室一面是紅褐色格窗，另一面的格窗則一逕落地，窗外是無邊的山景，有楓紅般的槭樹點綴。室內的日光燈管怕不有十幾二十支。

已經有了自然採光，又不放心地多加幾盞燈。我喜歡這樣通亮的教室空間，即使在偏僻的鄉下，孩子們學習的角落不至於因此陰暗。

記憶裏的小學，大概是因校舍年代已久，充滿幽暗鬼魅的氣氛，大家相互嚇著不敢到處嬉戲，歡樂的童年因此騷動著不安的氣息。

給孩子們堅固的校舍、明亮的場所，就是給他們善的環境，這是對他們的尊重，使他們得以健康地成長。

還有許多美的訊息在醞釀滋長。五福國小的灰色屋頂優美如浪，扇子窗圓窗樸中有雅；社寮國小入門即有亭台，中空的圓是停格，彷彿把人帶入歷史劇裏頭。

這一切沒有乍見深咖啡色的鋼骨鋼筋矗立在滿地泥濘的校園中來得震撼。都市中的華廈才有的結構，在中部的幾十個鄉鎮小學出現，捲起了漫天鋼鐵風雲。

工程師說，這些鋼骨鋼筋皆百分之百抗震，因為很硬，起初水泥漿都灌不下去。他們算了算，平均每坪建築用了六百三十公斤的鋼筋。

我遠遠地看鋼筋如密密麻麻的小格子包住鋼骨，想在烈陽下不知花費多少人的汗水，才綁出那無數的小方格。

那集結無上意志、慷慨付出的愛，使我們的教育立於不撼之地。




▲晶瑩童心

森林魔法師

◎撰文／子魚

【看故事．念童謠】

有一片浩瀚的森林，是森林魔法師負責管理的國境，他每天帶著魔法錦囊到森林裏施法。

森林魔法師來到森林的上空，放出綠精靈，綠精靈就向大地撒出生命的種子，每一顆種子飄落處，都會長出一株樹苗；放出棕精靈，棕精靈潛藏到森林底層，負責收拾敗壞的腐木；放出藍精靈，藍精靈帶來水的滋潤，讓森林充滿精神；放出黃精靈，黃精靈用陽光的溫暖，讓森林充滿朝氣；放出白精靈，白精靈是新鮮的空氣，讓森林欣欣向榮。

每到黃昏，森林魔法師會打開錦囊，讓所有精靈回到錦囊裏。這個時候，森林魔法師最喜歡摸著長長的鬍鬚，帶著森林裏的動物－－黑熊、水鹿、山豬、彌猴、藍鵲與大冠鷲等，一起欣賞夕陽的美麗。

然而人類的濫墾濫伐，破壞了大自然的和諧。森林魔法師不時派出環保仙子警告人類。一些急功好利的人類，卻依然我行我素，不聽勸阻。

有一天，人類挖空一座山時，不小心觸怒了山魔神。山魔神從睡眠中醒來，非常憤怒，用力震動大地，造成山崩。整座森林也因為山崩，開始受到傷害。

森林魔法師安撫山魔神不要生氣，山魔神不理會；於是，森林魔法師與山魔神開始鬥法。

山魔神用黑暗來覆蓋大地，森林魔法師放出精靈來恢復光明。就在山魔神快要失敗的時候，他找來了火怪與水妖幫忙，於是戰局扭轉，森林魔法師敗陣下來，所有精靈都被山魔神抓走了。

山魔神毫不留情地震倒樹木；火怪將樹木一棵棵吞噬；水妖將樹木一棵棵流走，廣大的森林一點一點地被佔據。

森林魔法師雖然失敗，仍然繼續與山魔神鬥法，所有的動物都加入戰鬥，希望能協助魔法師戰勝山魔神。然而實力懸殊，森林魔法師一直敗退。

森林魔法師請教充滿智慧的神農長老與伏羲長老指點。長老們告訴魔法師，若想贏得勝利，必須要救回精靈。還有，要請求人類的幫忙，才能夠打敗山魔神。

森林魔法師派出大冠鷲將求救的訊息帶給人類。正當人類為自己的行為懊惱不已時，得知魔法師需要協助，馬上組成一支救難隊，由瓦歷斯率領進入森林與山魔神對

抗。

另一方面，森林魔法師也派出黑熊和山豬去營救精靈們，在通過火怪與水妖的考驗後，終於救出所有的精靈。

森林魔法師率領精靈與動物們和山魔神奮戰，人類適時地加入戰鬥，最後關頭終於戰勝山魔神。火怪熄滅，水妖被樹根吸收，山魔神狼狽逃回地底下。

所有的精靈，在陽光重新出現的時候，又開始工作。大地漸漸恢復綠意，森林重新有了生機。

黃昏的時候，森林魔法師又帶著動物與人類一起欣賞夕陽的美麗。魔法師告訴人類，要珍愛大自然，燦爛美麗的景色，就永遠不會消失。

【童謠】

高高青山
水灣灣
藍藍藍天
雲緩緩
綠綠森林
風轉轉
還有動物滿心歡
合掌許個願
我要珍愛大自然



▲晶瑩童心

藍天才是牠的家

◎撰文／魏品華　台北市龍安國小六年四班．指導老師／張芬凝

【生命故事的啟示】

我還記得，六歲那年在阿公家看見籠子裏的小鳥。

那天吃完晚飯，大人們還在餐桌前談事情，姊姊和堂姊、堂哥在陽台上玩射飛標，我自己一個人靜靜地坐在客廳的沙發上。突然，寂靜中傳出一陣清脆的聲音：「嗶叩！嗶叩！」我循著聲音的方向走去，聲音愈來愈大，我看到走廊的尾端，掛著一個深咖啡色的鳥籠。

走近一看，發現一隻綠色摻雜白色羽毛的小鳥正揚著喉嚨，唱著歌兒，聲音聽起來真像在吹笛子；當牠轉過頭來看見我正對著牠微笑時，竟像發瘋似地在籠子裏亂飛亂跳。

「我不會傷害你啊！」我喃喃自語似地對牠說。這時牠慢慢停了下來，我輕輕走到籠子旁看著牠。走廊上靜得連自己的呼吸聲都聽得見。那隻小鳥用充滿恐懼的眼神瞪著我，好像在說：「不要傷害我！」

牠這麼懼怕人類，一定有一段辛酸的往事，只是我無法得知而已。當時我真想打開籠子，讓這隻孤單的小鳥重回大自然的懷抱，在空中自由自在地飛翔。

但是，把阿公的愛鳥放了？後果一定難以想像！所以我只能靜靜地看著小鳥，陪牠玩、和牠一起唱歌。

那隻小鳥圓圓又有點綠綠的眼睛，以及空虛無助的表情，至今還深印在我的腦海裏。現在我長大了，知道所有生命都應該被尊重與愛惜，我決不會把小鳥關在鐵籠子，我希望牠們自由自在地遨翔在藍天白雲裏！




▲晶瑩童心

化解一場衝突

◎撰文／施安澤　彰化市南郭國小二年七班．指導老師／廖麗玉

【最受用的一句話】
【原諒別人就是善待自己。】

有一天早上，我和妹妹為了一件小事吵了一架，帶著不愉快的心情到學校後，一位同學不小心撞了我一下，我就生氣地和他又吵了一架，之後並委屈地哭了起來。

老師發現我和同學的爭執，就把我叫到面前，輕輕地說：「現在看看教室牆上的靜思語，你會用那一句話來處理現在的狀況呢？」

很快地，我看到了一句話：「原諒別人就是善待自己。」想法一轉，我就在老師、同學面前，和那位同學握手言和了。

還好有這句靜思語，使我化解了這一場衝突。





▲晶瑩童心

多替別人想

◎撰文／瞿長江　彰化市南郭國小二年七班．指導老師／廖麗玉

【最受用的一句話】
【心中有愛，人見人愛。】

老師在班上經常要我們說好話、做好事，每天都要寫一句靜思語，其中，「心中有愛，人見人愛」給我的印象最ㄕㄣ。

班上有一位同學常常跟其他同學吵架，有一次他對家中的長ㄅㄟˋ不禮ㄇㄠˋ，大家知道這件事後都很氣ㄈㄣˋ，很多人都說要ㄔㄨˇㄈㄚˊ他。

我小聲地向老師說：「等他乖的時候，我們就給他禮物。」老師聽了很高興，媽媽知道了一直ㄔㄥㄗㄢˋ我。

在家中，我常ㄆㄟˊ妹妹一起看書、說故事，當我們很ㄩˊ快地一起扮家家酒時，爸爸媽媽也會說我很ㄅㄤˋ，這種感覺好好呢！

當我們心中有愛的時候，我們會ㄊㄧˋㄅㄧㄝˊ人著想，會想ㄖㄤˋ對方快樂，也就不會做出令人生氣的事，當然，可以交到很多朋友。




▲衲履足跡

2001.08.01 與自然共生

◎撰文／善慧書苑

〈證嚴上人衲履足跡〉

二００一年八月一日《六月十二日（三）》

【靜思小語】與大自然和諧相處，才能永保平安。

莫說「人定勝天」

「桃芝颱風帶來的災害，實在不下於『九二一』……」上人對全美青少年人文教育營的輔導爸媽開示，談到自九二一大地震後，土質鬆動，而在復建的過程中，每每違反自然、強使水路改道，加上滿山遍野種植檳榔樹等淺根植物，令山地水土保持更形惡劣；大自然的法則遭人為嚴重破壞，必然發生災難。

「人與天爭的結果，短視近『利』的背後就是『害』。所以，不要有『人定勝天』的觀念，人唯有與自然和諧相處，才能永保平安。」

來到慈濟技術學院，正逢新任老師們進行會議，上人與大家談到，大自然法則被人破壞，導致風雨之災，根本解決之道，就是要針對人心來教育。「人人與生俱有善良、純真本性，這分無污染的清淨之愛，就是身而為人的自然法則。但人在後天環境影響下，掉入欲念的陷阱中，沾滿厚重的污垢，變得貪婪自私、自作聰明，脫離自然的秩序。教育的目的，就是要導引人人安分守己，回歸清淨自然的本性。」

桃芝帶來的一陣激雨急風重創台灣，東部與中部災區滿目瘡痍的景象，在上人心上烙下深深的悲悽。上人隨後與訪客言及此次災情，嘆息連連：「今年以來總是在講『災』，那裏又發生什麼災難了……我的心一直很沈重。人心病了，社會病了，地球也病了……要減少災難，根本之道就是淨化人心啊！」

探視災民

午後，上人驅車赴花蓮重災區探視災民。

車行在筆直的公路上，遠望或近觀都能感受到災變當天的可怖情形。原本蓊鬱的林木被土石沖刷流失，在山的表層留下一條條土黃色的痕跡。部分火車鐵軌斷裂、橋梁也截成兩半，橋下水流湍急，河水混雜泥沙呈駭人的暗灰色。路旁有些住家正奮力清掃屋內外的泥沙，民房以外的果園如香蕉與檳榔則斷折或傾斜。

車子轉入小道往光復鄉大興村方向，長橋下泥沙遍覆，柚子掉落泥地上亂成數堆。大興村土石流成災，掩埋了十多戶民宅，約兩百位災民暫時被安置在大興國小活動中心與教室內。許多救災單位與慈善機構都在此駐站救護災民，慈濟亦設有服務站，提供餐飲及醫療。

上人甫下車，一位阿伯上前喃喃地說：「房子沒有了……」

上人安慰他：「我們也很心疼，但此時身體千萬要顧好啊！」

教室外的走廊到處是人，慈濟志工們正忙著填寫災情評估表以及應急金發放名冊。上人進入教室內一一安慰大家。有位阿伯涕泣著說，家中十四口人只剩四人，十個人失蹤，現在只找到四具屍體……阿伯的痛苦遭遇，上人感同身受，哽咽著安慰他要保重身體來面對一切。

「大嫂、姪女都被水流走了……」「我的媽媽、姊姊去世了……」「已經第三天了還找不到公公屍體……」災民們神色黯然地說。上人勸慰，事情已經發生了，現在要先把心靜下來、把身體照顧好，才能重建家園。

一位衣服濕透的年輕小姐走進教室，她說剛從受災現場回來，親人都還沒有挖到。志工緊握著她的手給她溫暖，上人則勸慰：「一切要盡人事，就算挖到了也是要再埋入土裏，不如就虔誠祝福家人靈安，不要過於執著，先去換上乾衣服要緊。」

一位中年男士坐在草蓆上，上人問他家中可好？「我沒有家人，就只有我一人。」「喔！那你平安，就是全家平安啦！」「是啊！」

上人轉身將出，見一婦人懷中抱著一個嬰孩，眨著天真無邪的明亮雙眼。上人輕撫其嫩頰說：「喔！你最不知道怕囉！」

花蓮、關山、玉里慈濟醫院都派駐醫護人員在此，上人走入醫療站，即見到玉里慈院張鳳岡醫師與黃馨嬌主任等人。同仁表示，截至目前為止，兩天就診人數有一百七十多位，多數是感冒一類病症。

來到慈濟香積所在，許多志工正賣力炒菜或清洗環保碗。慈濟營建處同仁搭設十套臨時衛浴設施，並接引水電提供熱水，上人經過時，有一位同仁正在每間浴室門上貼紅紙，上面寫著：「熱水正常供應，歡迎大家使用」。

災民多，救難人員也多，上人行將離去，在走廊上見到不少阿兵哥，他們頭戴斗笠、腳穿長筒膠鞋，有位志工正端著幾碗仙

草來給這些弟兄們。一路又見許多消防局、義消人員以及其他慈善機構的愛心人士在此進出幫忙，台灣人的愛心畢竟還是很濃厚。

慰問往生者家屬

聞說鳳林榮民醫院設有罹難者靈堂，二十多位志工正在該處為亡者助念並關懷家屬，上人隨即前往。

抵榮民醫院往生者露天靈堂，巧遇亦來災區關懷的法鼓山聖嚴法師，上人特向法師致意，並做短暫交談。

待敬送法師離去，來到靈堂，許多家屬著黑衣黑褲在上香、燒紙錢。一婦人悲慟地哭訴，房子沒有了，爸爸、弟弟、弟媳、姪女都往生了……一位從台北趕回來奔喪的年輕女孩，在親人靈前失神地燒著紙錢……上人請她們節哀，務必要堅強起來，並用虔誠的心祝福往生親人……

上人慈詢志工們種種之際，突然一婦人奔上前來跪倒在地，伊伊啞啞地比手畫腳。一旁的志工說她是聾啞人士，其大姊一家六口都往生了，如今只找到三具遺體。

上人勸慰她安下心來，很多人都會來幫忙。說著說著，婦人拿出姊姊家人生前留影的相片冊給上人看，並指著自己手上的玉環，意思是說，這只玉環是姊姊的隨身之物，就是靠這玉環，她才從血肉模糊的往生者中，辨認出大姊的遺體啊！

「死別已吞聲，生別長惻惻」，一幕幕生離死別的場景，教人看了慨嘆浮生之無常，如夢如幻不可把握。

回程路上復轉道往山上直去。

鳳林鎮鳳義里水源地，原本是景觀甚美的郊遊野餐區，而今溪埔地亂石滿目。聽說對岸一戶人家七口人只活一人，因有三具屍體尚未尋獲，五輛怪手正攀在石堆上挖掘著。除這戶人家外，此地尚有十來戶，大抵人皆平安，只是屋被土石埋了。當地慈濟委員已發放慰問金，並發動社區志工炊煮熱食予災民及救難人員。

臨上車揮別此地，上人回身望遠，遙指著山上嘆言：「都種檳榔樹哪……」

驅車下綠林小路，中途復彎入一條十分狹窄的羊腸小徑，車子難進，唯有步行。這裏有兩戶人家，兄弟倆在此築屋比鄰而居，水源山上的土石流竟然沖刷至此，使得屋裏屋外都是厚重的泥沙。

好心的里長太太引慈濟人來

為這對老兄弟清理家園，昨日開始已有二十多位中區教聯會老師們前來協助打掃，預計將整理三天。老師們一襲衣衫都沾上褐色的污泥，大家列隊向上人問訊，教上人看來又心疼又欣慰。

見晴有愛

萬榮鄉見晴村也是重災區，上人續行來此，在活動中心與村長見面。

事發當天，緣於居民疏散快速，故大家都平安；村長有心為村人謀求臨時居所，因此希望慈濟能協助建設組合屋，讓他們有兩年的緩衝期做遷村打算。

村人顏善吉先生發心提供土地給十二戶村民建屋，上人於是在村長及顏先生等人引導下，看視所提供的建屋用地。土地大致平整，是理想的建築用地，近日即可興建。

賦歸途中，車行過一條大河，挾泥帶沙的流水在陰天中看來更灰了。上人不時聽著廣播，忽聞：「……近日午後都有大雷雨，對南投救災人員威脅大，近山地方要特別小心……」上人馬上以電話聯絡在中部山上救災的北區慈誠大隊長黎逢時，指示千萬不要冒險。

時已六時許，漸漸地，雨又綿綿密密下了起來……

天地風雨急，人間溫情深。雖然天災使人痛心，然眾多的人發揮愛心，亦教人深深感動。




▲衲履足跡

2001.08.03 守望相助

◎撰文／善慧書苑

〈證嚴上人衲履足跡〉

二００一年八月三日《六月十四日（五）》

【靜思小語】祈求無災無難不容易，但求在災難中發揮守望相助的精神。

阿難的懺悔

人間災難偏多，世事甚是紛擾，即使內心記掛萬般事項，上人仍依時在早課與志工早會中對大家開示。今日晨課講到佛經中一段有關阿難的故事－－

佛陀涅槃後，弟子們非常傷心，各自閉門修行。經過一段很長的時間，迦葉尊者覺得大家這樣悲傷下去不是辦法，於是號召常跟隨在佛身邊的大德長老，在

七葉窟開會，向大家宣布，應該趕快編輯佛陀的教法。

眾人都有同感，認為必要將佛陀的法身慧命延續下去，且要選一位能將佛陀的教法一一重述的人。大家公推阿難－－阿難日夜跟在佛陀身邊，佛陀跟什麼人講話，阿難都能聽到，且阿難的記憶力很好，所以眾人認為阿難最具資格。

然而，迦葉尊者當著眾人的面，起身走到阿難身邊說：「阿難，大家公推你來結集佛經，將佛陀所說的法重新敘述。但是你現在不夠資格！因為你心中還有煩惱，你連在僧團的資格都沒有，出去！好好反省吧！」阿難就這樣在眾目睽睽之下，被迦葉尊者趕了出去。

當時阿難一點都不生氣，也沒有一點埋怨，反而不斷地思考：「是啊，從佛陀入滅到現在，我心中的悲傷和煩惱都沒有解除，這分師徒之情牽繫著我，我的心被感情緊緊縛住，真的很慚愧！」

那天晚上，阿難做了很徹底的懺悔。他體悟到死亡是自然的法則，每一個人包括佛陀在內，都不能違反自然法則。於是阿難的心放下了，忽然間心地一片光明、輕安，再也沒有煩惱了。

阿難來到了迦葉尊者面前，向迦葉尊者頂禮，感恩尊者將他微末的煩惱斷除了。

迦葉尊者扶他起來，歡喜地說：「阿難，恭喜你！你把內心的微末煩惱都斷除了。昨天我對你的態度，請不要見怪，羅漢的心就像手畫虛空，畫過即無痕。」

阿難說：「我現在的心境就如手畫虛空，畫過無痕，感恩！」在歡喜的氣氛中，阿難回來了，大家就請阿難上台，敘述佛陀所說的法……

情牽眾生

故事說完，上人感嘆自己內心的憂慮何其深沈，亦可謂是源於對眾生之情實難捨！「昨天又聽到有一個低氣壓，可能會形成颱風，行進路線跟桃芝差不多，心裏實在很擔心……」

「眾生苦難這麼多，教我如何斷這分情？」上人表示，不管那個地方有事，都令他牽腸掛肚。「不過，也非常感恩有這麼多人付出愛！不只慈濟委員，還有大林慈濟醫院簡守信副院長帶著同仁去災區義診；花蓮、玉里及關山慈濟醫院醫護同仁也都投入災區去關懷與付出。」

「花蓮慈院急診處副護理長涂炳旭，家住大興村，村裏很多房子被土石流掩埋了，唯獨他家安然無恙。他媽媽不但讓失去家園的村民暫時到她家棲身，還願意義務提供土地讓慈濟建屋安頓災民；在鹿谷，也有平安的人要提供房屋給受災的人住……多麼溫馨的人情啊！」

「我常常呼籲要落實社區志工－－社區要敦親睦鄰、守望相助。要求無災無難不容易，但有了災難能夠相互幫助，這是很重要的。」

上人感恩大家這幾天在災區的付出，「善業循環就會減低災難，假如人人心中有惡念、紛爭，則天下永遠沒有安寧的日子。」

災後第四天

午後，上人再次驅車前往災區。

來到大興國小，多日來負責香積的志工們已停止熱食炊煮，換以涼飲如愛玉、綠豆湯等。繞過小學行至民生街，眾多志工正賣力協助災戶清理污泥。這裏的住家大多是黑瓦白牆的平房，或有以鐵皮覆頂者；房屋雖然安在，但裏外滿是泥濘。

上人一家一家走過，有的屋外已堆積著小丘似的泥巴，間雜著破損的家具與橫七八豎的垃圾，泥巴地上則處處散落柚子與檳榔。

每戶人家大約都有五、六人在清理，用鏟子將屋內污泥往戶外送。這次救災與清掃，國軍部隊動員很多阿兵哥，他們手腳俐落地幫忙鏟土，並開來堆土機與大卡車，將厚重的污泥運載出去。

上人來到一戶人家，屋內積水堆土，志工們遂開出一條小水溝，好將污水趕出去。屋主是位中年男士，他嘆道：「啊！這泥巴埋得真深！」上人說，明天最好用「山貓」來清比較快，「聽說明天可能又有颱風要來，可得注意才行。」「颱風來了，就要趕快跑啦！」男主人無奈地說。

又一家平房裏，傳來多支鏟子刮地的「軋……軋……」聲，志工們拿著各種用具正賣力清除淤泥。住在這兒的是慈濟的長期照顧戶，他原本做送瓦斯的工作，現在因為忙於清理住家，老闆遂另找他人取而代之；兩個女兒一個在醫院看護成為植物人的太太，一個從事理髮工作。

上人鼓勵這位一眼已盲的先生說：「屋子清理好，心也要整理－－必定要勇敢地再站起來。慈濟也會繼續幫助的。」

這房子是一位老鄰長免費借住的，「您是好人喔！」上人稱讚這位七十來歲的老人。「來坐啦！」老鄰長相邀，滿臉是淳樸的笑容。

慈院急診處副護理長涂炳旭正派駐在此醫療站，他領著大家上山到土石流氾濫的源頭處。

經過一處亂石堆，聽說本是遊樂區，如今全然覆沒。下車後，見三十多位來自北埔部隊的

阿兵哥前來幫忙，上人疼惜地慰問他們。往前走去，右邊一戶人家房屋大致還好，約五、六隻狗守候門庭，乍見眾人來到，一時之間你吠我叫。立在大門前的兩位年輕女孩說，她們姊妹人在台北，住在老家的父母當大水來時，急匆匆跑出門外，剎那間就被洪水沖走了。

洪水沖毀了河堤，河床滿滿堆疊著大小不一的石頭，枯木錯落其間。亂石、雜木堆中，數個挖土機正找尋著埋藏底下的屍體，周圍充滿消毒水的氣味……曾經以山水美景使人流連的地方，一場風雨之後，頓成廢墟般，再找不到昔日歡樂的笑聲，此刻只聞挖土機發出的寂寞聲響。

行車復至大安村，附近住家昨日經由志工們協助，已大致清理完畢，只剩兩所倉庫需要幫忙清理，一間由北區慈誠志工負責，另一間則由德慈師父領二十五位近住女幫忙；大家或以單輪車將泥沙運出，或排成縱隊以水桶送出污泥，許多人身上早已沾泥帶沙，仍工作得十分帶勁。

街坊鄰居也很幫忙，有人提供家門口的老式汲水幫浦給大家取水。上人懷舊地用手按著木柄壓了兩下，見地下水汨汨流出，說道：「好久沒有用這個了！」另一戶開服飾店的歐巴桑，開放自家洗手間給大家使用，家門前並讓志工置放各種物品。

來到鳳林榮民醫院往生者靈堂處，上人安慰這些與至親天人永隔的哀悽家屬後，循來路踏上歸程。




▲衲履足跡

2001.08.08 大覺醒

◎撰文／善慧書苑

〈證嚴上人衲履足跡〉

二００一年八月八日《六月十九日（三）》

【靜思小語】人心的災難，導致山河大地危脆不安。

回台灣「留學」

一記一記鏗鏘有力的鼓聲，如急雨從天落下，約六隻大小不一的獅子，隨著響鼓節奏忽前忽後地走著雄渾的步伐。就在大家看得入神之際，突然有隻獅子在退場時，「尾巴」脫離走丟了，獅頭卻渾然無覺，兀自擺著各種架勢；待「尾巴」察覺不對，趕緊滿場追著獅頭，好不容易才重新回歸於一體……圍觀眾人望著這幕 NG 鏡頭，個個笑開了臉，覺得有趣極了。上人發給每隻獅子紅包一個，暗藏在獅頭後的小朋友，眉開眼笑地領取了這分「師公有賞」的獎金。

「全美青少年人文教育營」圓緣活動在慈濟中學舉行，以這場「祥獅迎賓」的熱鬧演出，引領上人走覽他們幾天來學習的成果。

為使就讀海外慈濟人文學校的孩子們，能認識中華文化之美，營隊課程除安排靜思語教育外，並透過各種活動如布袋戲、押花、捏麵人、彩繪石頭、做香包以及打中國結等，讓小朋友們自然融入中華文化的根源。

教室走廊上布置許多營隊期間小朋友們製作的成品，其中，彩繪石頭上題記著自己創作的新詩。蘇婉婷寫道：「我喜歡藍藍的大海，也喜歡高高的大山，它聞起來好清香，是讓心靈寄託的地方。看一抹雲飄過山巔，我的心動了一下。啊！好美啊！花蓮，我愛你！」

祈中涵小朋友說：「台灣有一個地方叫花蓮，一個美麗的地方，那裏有藍天白雲，有美麗的山和海，我喜歡聽山的呼吸，我喜歡看海的偉大，我喜歡花蓮，它讓我的心靈很寧靜。」小朋友們紛紛朗誦自己的小詩予上人聆賞。

上人走過一攤又一攤，給予小朋友們鼓勵。在自然科學區，老師正引導小朋友們觀察螢火蟲生態。上人看著那些台灣俗稱「火金姑」的小蟲兒，問說：「晚上會發亮嗎？」小朋友齊聲說「有！」上人慈藹地提醒小朋友們要心懷感恩：「牠們幾天來好辛苦啊，為了成就你們的知識，很委曲地被放進小籠子裏喔！」

營隊也設計多種遊戲，讓小朋友認識台灣並學習中文。小組們每過一關，都可拿取一片拼圖以拼出台灣地圖，最後再題上對聯。上人走過每幅地圖前，小朋友題的對聯文句有靜思語「不要比誰怕誰」、「要比誰更愛誰」，橫批是「大愛地球村」；也有豪氣萬千的創作：「遨遊四海」、「縱橫天下」，橫披是「山高水長」。真是人小志氣大！

心得分享時，來自美國南加州才十歲的鄭伊凌說：「師公為了幫助別人付出所有的時間，不會一直想到自己，是我學習的榜樣；等我長大，我想當師公的徒弟！」許多小朋友很高興這幾天學會用手洗衣服，乃至於拖地、掃地等等；也知道原來世界上有很多小朋友在受苦受難，沒有衣服穿、沒有食物吃……由此更感受到自己的幸福。

上人開示，桃芝颱風為台灣帶來很大的災難，很多慈濟人投入救災的工作，雖然做得很辛苦，但是因為發自內心真誠的愛，使他們即使身體十分疲倦，臉上仍然掛著笑容，「希望你們也能發願做個幫助別人的人，長大後在社會上奉獻良能。」

「彬彬有禮的好孩子」是上人對小朋友們的期待，希望他們將在營隊生活習得的行住坐臥美好的威儀，落實在平常生活。「你們在這裏學會用手洗衣服，起床後自己動手摺棉被；回到美國，在家也要將自己的衣服洗乾淨、棉被摺整齊，過著有品質、有氣質的生活喔！」

從「救心」開始

花蓮慈濟委員及慈誠在靜思堂與上人報告桃芝颱風賑災工作，上人強調，由此次風災更深切感到淨化人心刻不容緩。「佛陀說人生無常，儘管大家都常聽聞這句話，但只是表面上『知道』而已；經過這次風災，大家應當都能真切體會到『人生無常，國土危脆』之理。」

上人表示，這次風災亦是「人禍在先，天災在後」的結果。「人心靈的災難導致山河大地危脆不安－－人心貪婪、重享受，因此濫墾、濫伐，破壞山地水土保持，遂令豪雨成災，一發不可收拾。」

「一切莫不與心有關，所以救世要從救心起。」上人寓意深長說，災難過後要有大覺醒，「這次的桃芝颱風更震動起我們的愛心，我們應感恩過去的平安，並提起毅力創造未來的幸福。期待接引更多人投入淨化人心的工作，用眾人之愛撫平世間的災難。」




▲衲履足跡

2001.08.10 天災出於人禍

◎撰文／善慧書苑

〈證嚴上人衲履足跡〉

二００一年八月十日《六月二十一日（五）》

【靜思小語】人心善則天下太平，人心惡則災難四起。

促進善的循環

「天災出於人禍！」上人在北區委員及慈誠功能組幹部會議中強調，眼見山河大地危脆，生命朝不保夕，更感淨化人心工作之刻不容緩，很期待能儘快將惡業的循環轉為善業的循環，使居地吉祥，萬物有所寄託。

「大自然自有運行的法則，能順乎天理、遵循自然法則，則風調雨順。『天理』對人來說就是『道德』，人心能合於倫理道德，就是回歸自然的法則，人間就能祥和。」

上人表示，三十多年來他反覆強調「眾生共業」之理－－人心善則天下太平，人心惡則災難四起；如何使人心趨向善念，必須藉助因緣以長養慈心，慈濟人便是透過幫助別人來培養自己大

愛的心。

上人在六月份行腳期間，曾教示委員們要落實「小組關懷、多組活動」，以帶動更多人投入淨化人心工作；今再鼓勵大家，「人氣旺」自然就有力量，所以必定要多培養人才深入社區鄰里，幫助需要幫助的人，使善業凝聚。

上人表示，雖然做慈濟以來困難重重，不免感到諸多挫折，但思及眾生苦難多，總又振奮精神與意志，負起淨化人心之責。「社會多一個好人，就多一分善業；大家要加緊腳步在社區耕耘，使每個社區都真正做到敦親睦鄰、守望相助。」

午後驅車南下，入夜後的大林慈院大廳，有場為桃芝颱風募款的管弦演奏會，上人出席聆賞片刻，幾首台灣風味民謠與西洋流行曲調，帶大家走進情義真摯的溫馨回憶之中。




▲衲履足跡

2001.08.11 人文醫療

◎撰文／善慧書苑

〈證嚴上人衲履足跡〉

二００一年八月十一日《六月二十二日（六）》

【靜思小語】以溫顏軟語表達關懷，使病人感受到家庭般的溫馨。

大林慈院慶周年